Discapacidad. Talleres para que adolescentes con discapacidad intelectual aprendan a detectar abusos

Más de 150 alumnos con discapacidad intelectual de varias partes de España se beneficiarán durante este curso de un taller para detectar y prevenir abusos en la adolescencia que ha preparado la Unidad de Atención a Víctimas con Discapacidad Intelectual (Uavdi) de la Fundación Carmen Pardo-Valcarce.
Se trata del proyecto 'Prevención de abusos en el alumnado adolescente con necesidades educativas especiales', que se desarrolla gracias a la financiación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, dentro de la Campaña 'NO + ABUSO', puesta en marcha por la Fundación Carmen Pardo-Valcarce en colaboración con la Fundación Mapfre y la Guardia Civil.
Según María Recio, directora de la Uavdi, entre los alumnos especialmente vulnerables a sufrir abuso, se encuentran aquellos que ya lo han padecido en su infancia o que se han enfrentado a experiencias de maltrato o abandono, así como los que manifiestan actitudes de sumisión ante los iguales, déficit en el conocimiento afectivo-sexual y en habilidades socio emocionales o incapacidad para detectar un abuso.
Por ello, en los talleres se realizarán dinámicas adaptadas que permitan a los chavales con discapacidad intelectual distinguir entre los diferentes tipos de relación, las emociones asociadas y las formas en las que estas emociones se pueden expresar o regular, en caso de que sean negativas.
Y es que, explica la Fundación Carmen Pardo-Valcarce, si bien la sociedad española está sensibilizada con el abuso sexual a menores, no lo está con el que se comete en personas con discapacidad intelectual, debido a la ausencia de campañas que alerten de ello y a los pocos casos que se llegan a denunciar, comparados con otros países del entorno europeo.